Eine ähnliche Frage zum Sachverhalt hatte ich bereits an den Herrn Rupprecht und Herr Platzeck gestellt. Auszugsweise die Antwort. Zitat: "So kann im Einzelfall festgestellt werden, dass die schulische Förderung nicht ausreicht um besonders gravierende Beeinträchtigungen im Lese- und Rechtschreiberwerb umfassend zu begegnen. Da Schule dies nicht leisten kann, muss spezielle therapeutische Hilfe in Anspruch genommen werden. Eine Förderung, die über die spezifische schulische Förderung hinausgeht, ist sicher oft wünschenswert, geht aber leider über den Rahmen hinaus, den Schule leisten kann. Damit obliegt es aber auch den Eltern, für eine zusätzliche therapeutische Förderung die Kosten zu tragen.“ Zitat: „Richtig ist: Weder die Verwaltungsvorschrift noch die Grundschulverordnung geben eine genaue Wochenstundenzahl für spezielle Fördermaßnahmen an. Die zusätzliche Förderung kann…..“
Kann-Bestimmungen lassen nicht auf einen durchsetzbaren Rechtsanspruch schließen.
Wie Sie bereits wissen muss das Kind für die Therapie-Übernahmen durch die Jugendhilfe seelisch behindert sein.
Zitat: Verwaltungsgerichtes Potsdam angelehnt an die Rechtsprechung des Bundesverwaltungsgerichtes: „Die seelische Störung nach Breite, Tiefe und Dauer so intensiv ist, dass sie die Fähigkeit des Betroffenen zur Eingliederung in die Gesellschaft beeinträchtigt….“ „Eine derartige Teilhabebeeinträchtigung ist anzunehmen bei einer auf Versagungsängsten beruhenden Schulphobie, bei einer totalen Schul- und Lernverweigerung, bei einem Rückzug aus jedem sozialen Kontakt oder bei einer Vereinzelung in der Schule oder gleichwertigen Folgen, nicht aber bereits bei bloßen Schulproblemen oder Schulängsten…“
Ich wünsche Ihnen viel Kraft.

Sehr geehrte Frau Branny,

die Ministerin hat Ihnen geantwortet, dass es natürlich außerschulische Unterstützung gibt. Da Sie der Ministerin in Ihrem Beitrag mitgeteilt hatten, dass Ihre Tochter nicht seelisch behindert ist, dürfte Jugendhilfe nach § 35 a SGB VIII ausscheiden. Leider hat die Ministerin Ihnen nicht konkret mitgeteilt, welche Hilfe beantragt werden kann, wenn das Jugendamt die Hilfe nach § 35 a SGB VIII ablehnt.
Auch ich habe das Staatliche Schulamt und das MBJS mehrfach angeschrieben und nachgefragt, welche außerschulische Hilfe beantragt werden kann, jedoch leider keine Antwort hierzu erhalten, wo und welche außerschulische Hilfe beantragt werden kann, wnn Jugendhilfe nach §35 a SGB VIII abgelehnt wird. Das MBJS suggeriert in seinem Elternratgeber, das Jugendhilfe beantragt werden kann, obwohl das MBJS Kenntnis hat, dass diese Hilfe erst greift, wenn das Kind z.B. an einer auf Versagungsänsten beruhenden Schulphobie leidet, totaler Schulverweigerer geworden ist und sich aus jedem sozialen Kontakt zurückgezogen hat usw.
Vermultich haben Sie zwischenzeitlich ein Schreiben vom MBJS, welches von Dr. Rudnick, welcher seit mehreren Jahren im MBJS für die Bildungspolitik von Kindern mit Teilleistungsstörungen verantwortlich ist, erhalten.
Haben Sie auch Hilfe (zugewiesenen Förderstunden von qualifiziertem Personal ) für Ihr Kind erhalten, oder wurden Sie nur auf das nächste Schuljahr vertröstet, in welchem dann ein Förderplan erstellt werden soll, aus welchem aber nicht die Verpflichtung hervorgeht, dass tatsächlich ein Förderanspruch besteht.
Das MBJS hat überings bereits schon im Jahr 1995 die Empfehlung ausgesprochen das Jugendhilfegesetz zu umwandern und keine Hilfe nach § 35 a SGB VIII zu gewähren, sondern Erziehungshilfen nach § 27 ff. SGB VIII, wenn eine zum Wohl des Kindes gesicherte Erziehung nicht gewährleistet ist. Das Erziehungshilfe eine Lerntherapie ersetzt erschließt sich mir nicht.

Vielleicht können Sie mir Ihre Erfahrung mitteilen.
Ich denke, dass dies viele Eltern interessieren dürfte.

Mit freundlichem Gruß