... schlimm das 15-18jährige nicht Fake von Realität unterscheiden können ...

Die Anfrage zeigt, wie wichtig die Entwicklung von Medienkompetenz ist, nicht nur - aber ganz besonders - bei Kindern und Jugendlichen! Da Medienkompetenz sich mit wachsendem Lebensalter nicht von selbst einstellt und bei einem beachtlichen Prozentsatz der heutigen Eltern noch nicht das wünschenswerte Niveau aufweist, wird die Schule um die Aufgabe nicht herumkommen, zum vernünftigen, verantwortungsbewussten und sicheren Umgang mit dem Fernsehen ebenso einen systematischen Beitrag zu leisten, wie zur kompetenten Nutzung von PC, Laptop, Smartphone und deren künftigen Entwicklungen. Das Unterrichtsfach Informatik kommt in der Schullaufbahn viel zu spät und wurde von der Lebenswirklichkeit längst überholt. Schüler und Lehrer trennen heutzutage zwei Generationen, das sind bezüglich des Mediengebrauchs Welten!
Das Problem ist also größer, als die Anfrage vermuten lässt. Die Medienentwicklung allein der letzten 20 Jahre sollte Anstoß zu einem konzeptionellen Umdenken in der öffentlich verantworteten Bildung sein.

... traurig das Kinder sich so was überhaupt anschauen. Aber ich seh auch an meinem Neffen (8 Jahre) das er sich für so einen sch ... interessiert und Tom Saywers Abenteuer total langweilig findet ...

schade das man das fernsehen nicht zwingen kann. viel schlimmer ist doch, solche fernsehsendungen haben riesen einschaltquoten. deutschland das land der dichter und denker ...